Proyecto Biblioteca
OBJETIVOS
Propiciar el gusto por la lectura de diferentes tipos de textos: de poesía, de divulgación, pintura… como medio de información, entretenimiento y ocio.
Adquirir y perfeccionar la pronunciación, ritmo y entonación lectora adecuadas.
Mejorar la comprensión lectora.
Familiarizar al alumno con la biblioteca y con el uso tanto del espacio como de los fondos de los que dispone respetando las normas de funcionamiento.
Utilizar los recursos TIC como fuente de información, apoyo a la lectura y comprensión de contenidos.
Aprender a valorar, respetar y cuidar el material de la biblioteca.
RECURSOS
BIBLIOTECA DE AULA
Desde 1º de Educación Infantil a 6º de Educación Primaria, cada clase dispone de una biblioteca de aula. Con este recurso se pretende motivar a los alumnos para que descubran la lectura como actividad placentera y desarrollar en ellos el hábito lector. Periódicamente se prestará un libro para leer en casa.
BIBLIOTECA DE CENTRO
Consideramos la biblioteca escolar como un recurso educativo importante para los alumnos. Su utilización abarca:
Servicio de Préstamo de libros al alumnado, dos días a la semana en horario de 8.30 a 9 h.
Actividades con la coordinadora de biblioteca, esta persona tiene un horario semanal en la que realiza actividades con los alumnos de 1º a 3º de Educación Primaria.
actividades
“Presentación de libros”:(Área de Lengua) Consiste en que el profesor-animador presenta los libros previamente leídos. Se pasa a contar el principio de uno de los libros y cuando se llega a un punto interesante, se pregunta: “¿Y queréis saber lo que pasó?”. Tras un “sí” rotundo se contesta: “pues leed el libro”.
“La silla Vacía”:(Área de Lengua Extranjera) Se coloca una silla para cada alumno/a y una más. Se asigna una palabra que aparece en el cuento a cada alumno/a. Cada vez que oigan su palabra deberán ocupar la silla libre.
“Gymkhana Literaria”: (Área de Educación Física) Previamente se ha trabajado en clase una lectura. En cada posta del recorrido se esconderá un fragmento de la misma. Una vez los alumnos/as hayan conseguido todos los fragmentos deberán ordenarlos y componer el texto.
“Poesía con decoración”: (Área de Educación Artística) Cada alumno/a selecciona una poesía. En una cartulina de color copian la poesía y la adornan con los dibujos pertinentes. Después recitará cada uno/a su poesía y enseñará la decoración.
“Recita y Canta”: (Área de Educación Artística) Previamente se elegirá una canción de la cual conseguiremos la letra. Recitaremos la letra con el ritmo de la canción teniendo especial cuidado en la respiración y vocalización. Por último, introduciremos la melodía y la cantaremos todos juntos.
“Olimpiada matemática”: (Área de matemáticas) La clase se divide en dos equipos. Cada equipo prepara unas tarjetas con preguntas sobre los temas ya estudiados. Se leerán en voz alta las preguntas y se dará un tiempo para contestar. Gana el equipo que consiga más puntos.
“La búsqueda”:(Área de Conocimiento del Medio) Se dará a los alumnos/as un tema para realizar una búsqueda usando diccionarios, enciclopedias, libros de consulta e Internet. Posteriormente se elaborarán murales por grupos y se expondrán al resto de la clase